大学生心理健康的体会和感想？(大学生的心理健康经历和感受？)

我认为作为一名大学生，心理健康是对生活和学习有乐观的心理状态;有正确的自我主观意识;能很好地把握自己，控制自己的情绪;与同学们的关系和谐，很好地融入群体;能适应环境
心理咨询是指辅导员运用心理学知识，通过提问等方式解决心理上的困惑。咨询实际上是一个过程，帮助客户在精神上重新成长。只有精神疾病患者才会去咨询的想法是错误的。简而言之，咨询是一个向有心理适应问题并试图解决问题的客户提供心理帮助的过程。
通过本学期的大学心理二，我对心理有了一定的了解，首先对心理学的发展史有了一定的了解，然后参加了几个团体的工作，并参加了活动课，记住了人生的很多，在团体中大家互相敞开了自己的心，参加了团体的工作，在这里再次成为团体的力量。
在心理咨询活动课上，我认识到一个人心灵脆弱的一面，有时候心灵的东西是多么需要别人的照顾，这样的心灵与心灵的交流可以取悦人体的交流，而我们对心理咨询的模仿有时会让人觉得自己像是节目的表现。每个人真诚的心也无法打动，第一次让我体验到帮助别人的喜悦。
活动班是素质教育的有效形式，是理论与实践相结合的重要途径。它能调动学生的学习动力，激活课堂氛围，真正达到教学效果。学生在实践，活跃，活跃和创新的活动中被教导和启发，促进知识和知识的结合。学生要积极地参与到教育过程中，激发情感，理解原因，凝聚理性，形成信念，然后在行动中表达自己。在这一点上，教师指导和鼓励学生投射健康和高尚的情感，并为他们提供机会和场所来表达他们的行为。
这学期，我还加入了我们学校的心理学协会--新信港，这是一个温馨的大家庭，大家不仅一起工作，还学到了很多心理知识，还为其他同学提供了心理服务。特别是今年的5.25活动更加深刻地感动，让老师和同学们进行亲密的谈话，学生们，还有我知道很多，而且在这里我可以把在心理课上学到的知识付诸实践，让我学习使用!
在完成大学心理学（II）后，我为我的大学生活，未来的道路和职业生涯做了初步计划。
心理学对学生的影响是显而易见的。这些知识可以用于生活、学习和交流。
我有一种感觉，我感兴趣的选修课不需要集中注意力，我会被老师吸引。心理学有一种魅力!
虽然我选择的心理学课程已经结束，但心理学知识的学习还没有结束。也许心理学与我未来的职业生涯没有多大关系，但心理学知识对我来说是长期的，甚至是终生的。