优秀作业文化墙怎么布置？(如何建立一个良好的文化墙？)

1.指导思想
教室文化墙的建设是校园文化建设的重要组成部分，是提高教学质量、优化教学环境的需要。“让墙说话”是校园文化墙的基本作用，文化墙应本着“高品位、专业化”的原则，使文化墙具有文化服饰。突出了服装类的特点。
2.实际意义
1.它有特色，使它明亮。教师的学习风格突然出现，凝聚了班级集体的团队意识，成为校园文化建设的先锋。
2、优化班级特色环境，提高班级物质文化，教育和培养环境中的人，培养人。
通过班级特色文化的建设，可以全面促进学校德育的发展，最终为学生的健康成长和学校教育的发展做出贡献。
第三，静态文化氛围的布局
黑板右侧有一个布告栏（布告栏：上课时间表、班级成绩、报刊清单、临时通知、值班名单等）
1、班级工作是“全班做某件事，每个人都是主人”。学生根据自己的意志和长处选择胜任的职位，逐渐成长为负责任的好学生。
2.在黑板的左边放一个记号。
3.教室的后面，有一个班级的口号：穿得漂亮，自信，赢得胜利。
4.在教室的左侧，是一个幸福星名单，是学生行为的各个方面的动力，每周根据学生的日常表现给予星级评级。
5.下面是教室的后面。
课堂布置要强调教育，强调思想，避免教室挂得五彩缤纷，像节日和娱乐场所。口号、挂图不能太多，复杂而混乱，没有主题，容易分散学生的注意力。我们必须强调教育内容和其他内容。
生日栏：刊登每月生日的照片。
愿望：孩子的愿望卡。
书画世界：展示孩子们自己满意的文字、图画和家庭作业。
（一些盘子的内容会不定期地改变，这样更多的孩子就有机会展示自己。）
书的花园。我透露学生们创作掉剪贴画、书法艺术作品等，吸了学生的掉脾气。
成长的足迹-谁是最亮的星星？从文化礼仪、学习习惯、出勤习惯、基本规范、卫生工作、奖惩等方面，对每一位学生进行量化点的日常进度评估，每周复习，优秀者奖励小星，然后提高周月比，4小星可以换成大星。最后的评估将确定谁是最亮的明星。
（7）我在追你。为了培养学生的团队合作，我们在小组单位进行竞争。各方面的进展评估，为期一周的评审，优秀的团队将被授予小红旗。
我们互相照顾，互相加强。
（二）执行官的工作时间
为培养学生的自主性和班级凝聚力，实行干部工作制。即由一名班级干部和一名组长轮流值班，每天记录学生各方面的进展情况，课后各负责人总结和反馈具体事项的进展情况，从不同角度树立班级榜样，全面交流学生的积极性。随着每天的滴滴“展开-推-回顾-总结”，它继续成长。
在建立一个阶级制度的文明时，必须考虑到一个局限性，必须重新审视它的发展。否则，从长远来看，所谓的drop系统将是一个空字符。课堂教学制度的实施教师要把握掉跌落的强度，到一点，不要伤害学生的自尊心。在课堂上，我们谈论系统，谈论规则，规范学生的下落行动，平等地，创造每个人都遵循有限的下落空气。