乐高投壶教案？(乐高的案子？)
另见：民意测验
适当年龄：3-6岁
2.游戏的价值：
1.在游戏中锻炼幼儿的注意力，帮助小肌肉和大肌肉练习
灵活性，协调性和手眼协调能力促进了运动的发展。
2.帮助幼儿了解数量关系、空间关系和物体下落的速度，激发他们的思考欲望，促进观察、比较、判断等认知能力的发展。
3.它可以直观地感知到自己和罐子之间的距离，并猜测自己是否会扔东西。
（二）环境与材料：
1.环境：更安全的投掷场所
2.材质：竹筒，竹筷子，红，黄，蓝，正方形，圆，三角形，1-10数字卡，减法标签。
4.游戏玩法：
第一场比赛：投手（4-6岁）
投者每人一个（筒），从开始一定的站起来，和人的根据投者的年龄可以，手里拿着矢羽（竹筷子）投，每人数同样数量的矢羽投次数多的人获胜。
（2）游戏2：分类锅（3-6岁）
小班授课：
1、游戏准备。将9根竹竿按颜色、形状和数字分成3组，每组放置在不同的位置（间距、3个投掷点），然后用颜色、形状和数字标记12根竹筷子。
2.游戏模式。游戏开始时，投手从起点出发，拿着12根标有标签的竹筷子，对于每个投掷点，将12根标有标签的竹筷子扔进相应的锅中，然后返回起点，完成游戏。
3.游戏的要点。投者从起点到投结束不得超过3分钟，投正确计1分，投错误不得分。用分数的高低来决定失败。
中大号码：把彩色图形和数字卡的标签贴在（）和矢羽（竹筷子）上，投者把矢羽扔到相应的地方。将形状和颜色相同的箭羽扔到相应的锅中，将单数和双数的排序扔到相应的锅中，或将加减法公式扔到相应的和和差的锅中。
（3）比赛3：3盘2胜（5-6岁）
投者二人一（），从开始站在同一个位置，两人各3根矢羽，投三局，中二局的人获胜。
5.意见和支持要点：
1.一个大团体鼓励幼儿组织自己的锅游戏，创造新的游戏玩法，并试图制定两个或更多的人竞争的游戏规则。
2、游戏中的壶可以用竹筒、奶粉罐、塑料桶等代替，箭羽可以用粗竹、棍子、筷子等代替，游戏内容可以根据孩子的认知能力进行调整。
3.观察孩子是否理解游戏规则，观察他们是否集中注意力，观察孩子的游戏水平，有意识地引导孩子对游戏体验进行分析、反思和总结。
适当年龄：3-6岁
2.游戏的价值：
1.在游戏中锻炼幼儿的注意力，帮助小肌肉和大肌肉练习
灵活性，协调性和手眼协调能力促进了运动的发展。
2.帮助幼儿了解数量关系、空间关系和物体下落的速度，激发他们的思考欲望，促进观察、比较、判断等认知能力的发展。
3.它可以直观地感知到自己和罐子之间的距离，并猜测自己是否会扔东西。
（二）环境与材料：
1.环境：更安全的投掷场所
2.材质：竹筒，竹筷子，红，黄，蓝，正方形，圆，三角形，1-10数字卡，减法标签。
4.游戏玩法：
第一场比赛：投手（4-6岁）
投者每人一个（筒），从开始一定的站起来，和人的根据投者的年龄可以，手里拿着矢羽（竹筷子）投，每人数同样数量的矢羽投次数多的人获胜。
（2）游戏2：分类锅（3-6岁）
小班授课：
1、游戏准备。将9根竹竿按颜色、形状和数字分成3组，每组放置在不同的位置（间距、3个投掷点），然后用颜色、形状和数字标记12根竹筷子。
2.游戏模式。游戏开始时，投手从起点出发，拿着12根标有标签的竹筷子，对于每个投掷点，将12根标有标签的竹筷子扔进相应的锅中，然后返回起点，完成游戏。
3.游戏的要点。投者从起点到投结束不得超过3分钟，投正确计1分，投错误不得分。用分数的高低来决定失败。
中大号码：把彩色图形和数字卡的标签贴在（）和矢羽（竹筷子）上，投者把矢羽扔到相应的地方。将形状和颜色相同的箭羽扔到相应的锅中，将单数和双数的排序扔到相应的锅中，或将加减法公式扔到相应的和和差的锅中。
（3）比赛3：3盘2胜（5-6岁）
投者二人一（），从开始站在同一个位置，两人各3根矢羽，投三局，中二局的人获胜。
5.意见和支持要点：
1.一个大团体鼓励幼儿组织自己的锅游戏，创造新的游戏玩法，并试图制定两个或更多的人竞争的游戏规则。
2、游戏中的壶可以用竹筒、奶粉罐、塑料桶等代替，箭羽可以用粗竹、棍子、筷子等代替，游戏内容可以根据孩子的认知能力进行调整。
3.观察孩子是否理解游戏规则，观察他们是否集中注意力，观察孩子的游戏水平，有意识地引导孩子对游戏体验进行分析、反思和总结。
