急需晨会集体互动小游戏？(你需要早上的游戏吗？)
坐起来（游戏）这是一个让你理解合作的重要性的游戏。游戏：首先，四人一组，坐在地上，坐在一个圆圈里，背对着。（坐着的意思是把屁股粘在地上，通常坐在地上的人，没有手就站不起来）四个人的手“桥”，意思是要和他们一起站起来。这很容易，对吧？如果你尝试了很多人，比如6到7个人，那就不难了。最后，如果你和14个人一起站起来，难度会更大。笔者个人曾尝试过十多个人站起来，为了成功，我尝试了很多次，但事实证明我是成功的。这个游戏实际上可以引出很多理论，比如大团体和小团体的力量方向的差异，合作如何成功等等，非常适合吹水。女孩的游戏方式：你应该从学生中选择女孩的游戏方式。其他学生提供道具，平面设计，步法训练等。有一定的时间限制。分析：善于模仿，抓住模仿的关键点。模仿成功人士也是如此，他们抓住并模仿成功的关键因素。在游戏过程中，团队合作非常重要：学生们在活动比较激烈时互相热身的规则：1、学生们把手放在左右伙伴的肩膀上，画一个圈2、在教练密码下第3步，可以走几步计算注意事项：1、注意肩部的挤压，当压力过大时应发出声音2、不要向某个方向坠落。猜猜谁是目标？一个道具，让第一个知道的团队成员重新认识对方：不透明的窗帘规则：1、参加者分成两边2，依次说出各自的名字或希望别人给自己打电话3，训练师和助理训练师将两边的成员分开布帘，组蹲4，第一阶段，每个成员的代表在窗帘前，面对面蹲下穿过窗帘，训练师1、2。喊三声，拉下窗帘，两名成员获胜，先说出反对派成员的名字或昵称，获胜者可以将反对派成员俘虏到小组。在第二阶段，每个成员的代表背靠背蹲在窗帘前，教练员喊一声、二声、三声，然后拉下窗帘，两名成员提示小组成员。在获胜的时候（不能说名字，昵称），先说出对方成员的名字或昵称，就可以把对方成员俘虏到这个小组里。停止活动，直到一个小组的成员少于三个。如果你继续玩这个游戏，谁会赢？谁会输呢？我们所做的游戏并不是失败者。
这是什么意思，也就是双赢概念注意事项：1、窗帘的选择应该是透明的。不要因为事先看你的伴侣而失去公平和兴趣。2、成员蹲在幕前，避免踩在幕上，以免操作幕时落下。3、训练员应停止站着或侧看。为了避免在操作窗帘时产生冲击，机组人员不得离教练太近。团队成员的名字之间的时间间隔很短，培训师应该注意公平性。这并不适用于不熟悉的团队。修改：1、窗帘前的代表人数可增加。2.将窗帘固定在成员的背上，另一组成员根据窗帘的轮廓猜出他们的名字或昵称。3、可以在排球场上进行，用沙滩球互相投掷时，应喊出对方队友的名字或昵称，在一切结束前不要重复。小组游戏1，寻找对象：第一步：学生变成一个圆圈-组织者，抬头，低头，锁定-学生看，锁定学生的眼睛在对面，当两个人的眼睛面对面时，拍手，说话，说话3分钟，不要保持正确。第二步：参加者分成两排，一对搭档面对面站立，每人后退5米，蒙上眼罩，发出声音，找到目标对象（参加者姓名、公司名称不详）2左、中、右主办方提出以下问题：早上起床时，你会从左下床吗？正确的床？从左起下床的车站从左起，从右起下床的车站右，早上在不记得的车站中央穿鞋子的时候，先穿左边的鞋子吗？第一只合适的鞋子？- 先穿左脚站，先穿右脚站，然后在车站中部，你不记得，用这种方法把学生分成三组。3、什么是战士？如果以上述方法划分的三个组的数量太大，请继续按以下方式划分组：你可以自由地组成一个小组，寻找另外两个和你相似的伴侣，然后把他们分成三个小组。问题1：谁想先站起来？第二个人是谁？与会者被分成三组。适合大型树木和松鼠人数：10人以上材料和地点：无对象：所有学生时间：5-10分钟操作程序1，预先分组，3人一组。两个人打扮成一棵树，面对面地伸出手，形成一个圆圈。一个人站在圆圈中间，打扮成松鼠。培训员和其他不合格的受训人员提供临时助理人员。训练师喊出“松鼠”，树一动不动，扮演“松鼠”的人必须离开原来的树，选择其他树。训练师或临时工作人员扮演松鼠，将它们插入树上，然后独自演奏。3、训练师喊出“大树”，松鼠不动，玩“大树”的人要离开原来的同伴，重新组合成一对大树，把松鼠围住，训练师或临时工作人员要暂时玩大树。4、训练师喊出“地震”，大树和玩松鼠的人，都是散乱和重新结合，玩大树的人也可以玩松鼠，松鼠也可以玩大树，可以插入训练师等一对。串名字游戏方法：小组成员围成一圈，任意指名第一名学生自我介绍单元，名字，第二名学生轮流介绍，想说：我是 * 后的 *，第三名学生说：我是 * 后的 *，按顺序，最后介绍的一个学生是以前所有学生的名字，复述单元。分析：积极的氛围，打破僵局，加速参与者之间的理解。黄牌时间：5分钟的工具：红牌和黄牌游戏：两个人并排站着听着表明自己的意思的卡片--- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
这是什么意思，也就是双赢概念注意事项：1、窗帘的选择应该是透明的。不要因为事先看你的伴侣而失去公平和兴趣。2、成员蹲在幕前，避免踩在幕上，以免操作幕时落下。3、训练员应停止站着或侧看。为了避免在操作窗帘时产生冲击，机组人员不得离教练太近。团队成员的名字之间的时间间隔很短，培训师应该注意公平性。这并不适用于不熟悉的团队。修改：1、窗帘前的代表人数可增加。2.将窗帘固定在成员的背上，另一组成员根据窗帘的轮廓猜出他们的名字或昵称。3、可以在排球场上进行，用沙滩球互相投掷时，应喊出对方队友的名字或昵称，在一切结束前不要重复。小组游戏1，寻找对象：第一步：学生变成一个圆圈-组织者，抬头，低头，锁定-学生看，锁定学生的眼睛在对面，当两个人的眼睛面对面时，拍手，说话，说话3分钟，不要保持正确。第二步：参加者分成两排，一对搭档面对面站立，每人后退5米，蒙上眼罩，发出声音，找到目标对象（参加者姓名、公司名称不详）2左、中、右主办方提出以下问题：早上起床时，你会从左下床吗？正确的床？从左起下床的车站从左起，从右起下床的车站右，早上在不记得的车站中央穿鞋子的时候，先穿左边的鞋子吗？第一只合适的鞋子？- 先穿左脚站，先穿右脚站，然后在车站中部，你不记得，用这种方法把学生分成三组。3、什么是战士？如果以上述方法划分的三个组的数量太大，请继续按以下方式划分组：你可以自由地组成一个小组，寻找另外两个和你相似的伴侣，然后把他们分成三个小组。问题1：谁想先站起来？第二个人是谁？与会者被分成三组。适合大型树木和松鼠人数：10人以上材料和地点：无对象：所有学生时间：5-10分钟操作程序1，预先分组，3人一组。两个人打扮成一棵树，面对面地伸出手，形成一个圆圈。一个人站在圆圈中间，打扮成松鼠。培训员和其他不合格的受训人员提供临时助理人员。训练师喊出“松鼠”，树一动不动，扮演“松鼠”的人必须离开原来的树，选择其他树。训练师或临时工作人员扮演松鼠，将它们插入树上，然后独自演奏。3、训练师喊出“大树”，松鼠不动，玩“大树”的人要离开原来的同伴，重新组合成一对大树，把松鼠围住，训练师或临时工作人员要暂时玩大树。4、训练师喊出“地震”，大树和玩松鼠的人，都是散乱和重新结合，玩大树的人也可以玩松鼠，松鼠也可以玩大树，可以插入训练师等一对。串名字游戏方法：小组成员围成一圈，任意指名第一名学生自我介绍单元，名字，第二名学生轮流介绍，想说：我是 * 后的 *，第三名学生说：我是 * 后的 *，按顺序，最后介绍的一个学生是以前所有学生的名字，复述单元。分析：积极的氛围，打破僵局，加速参与者之间的理解。黄牌时间：5分钟的工具：红牌和黄牌游戏：两个人并排站着听着表明自己的意思的卡片--- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
